У посібнику наведено методику роботи з навчання перекладу дітей дошкільного віку (від раннього до старшого). Посібник складається з двох частин. Першу представлені в формі методичної консультації, що розкриває основні теоретичні аспекти навчання перекладу. Друга частина являє практичні розробки занять з ознайомлення дітей з художніми творами і формування навичок перекладу.