У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості розвитку, навчання і виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (вадами слуху, зору, церебральним паралічем). Посібник містить методичні рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального: середовища; методичні прийоми, які роблять забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; опис специфіки роботи з батьками таких школярів і фахівцями; поради по корисним ресурсів, які будуть сприяти вдосконаленню інклюзивної практики. Посібник адресовано педагогам загальноосвітніх закладів, методичним працівникам, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів освіти, студентам педагогічних вузів, батькам дітей з особливими потребами, працівникам соціальних служб.